您的位置：詳細(xì)頁
學(xué)校介紹
成立于1962年的西三一大學(xué)，教學(xué)質(zhì)量杰出,，校園優(yōu)美,，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，被中國教育部承認(rèn)的高等學(xué)府,。西三一大學(xué)坐落在大溫哥華地區(qū)蘭利市,，距市中心45分鐘的車程,，距美國20分鐘的車程,。主校區(qū)占地157畝,，有可容納800多名學(xué)生的宿舍,。分校區(qū)設(shè)在美國和加拿大東部,。在蘭利市的主校區(qū)，加拿大和美國學(xué)生占了近80%,，有豐富,、純凈的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，而且因為處在優(yōu)良社區(qū),，所以校區(qū)周圍治安一流,。
西三一大學(xué)在環(huán)球郵報(Globe and Mail)的“教學(xué)質(zhì)量”評估中，連續(xù)五年獲得A+的成績,，并在麥克林(Macleans)雜志的三項測評中連續(xù)兩年都排在了前三,，而且西三一大學(xué)也是加拿大精英組織皇家學(xué)會(Royal Society of Canada)的會員之一。這樣杰出的成績得益于西三一大學(xué)師資力量的強(qiáng)大：教授有80%擁有博士學(xué)位,，上課實行小班制,，每個班平均17個學(xué)生。
除了傳統(tǒng)的四年制本科,，西三一大學(xué)還設(shè)置了工商管理碩士學(xué)位MBA和領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)士學(xué)位BA Leadership及碩士學(xué)位MAL,。這些項目時間短，學(xué)費(fèi)合理,，師資強(qiáng)大,，知識涵蓋面廣。
建校時間：1962年
在校人數(shù)：4000
各地學(xué)生百分比：加拿大人：67.8% 美國人：14.2% 國際學(xué)生：17.9%
班級人數(shù)： 平均每17人一班
教師資歷：80%以上的教授擁有博士學(xué)位
學(xué)校地位：加拿大大學(xué)聯(lián)合會成員(AUCC),；
主校區(qū)：157英畝的大溫哥華地區(qū)蘭利市校區(qū)
分校區(qū)：坐落在渥太華的勞倫森(Laurentian Leadership Centre) 領(lǐng)導(dǎo)管理中心,；
居住條件：兩個人一個房間的宿舍
圖書館資源：館內(nèi)藏書多達(dá)210000成書，以及4500,，并有20000電子版資源以及350000縮微圖書
運(yùn)動領(lǐng)域：西三一大學(xué)是加拿大大學(xué)體育聯(lián)盟(CIS)的一員,；西三一大學(xué)的男籃女籃，男排女排以及男足女足都有驕人的成績,。
學(xué)生服務(wù)：學(xué)校內(nèi)設(shè)有全天的專業(yè)醫(yī)生和護(hù)士,，全方位的餐飲設(shè)施，生活需求和職業(yè)發(fā)展中心,，輔導(dǎo)中心
校園生活：學(xué)校提供很多可以施展個人領(lǐng)導(dǎo)才能的地方,。譬如，學(xué)生可參加學(xué)生會,，小教堂,，推廣部，社區(qū)服務(wù),，國際學(xué)生會,，體育社，美術(shù)社,，關(guān)注社會俱樂部,。
校園建設(shè)： 校園內(nèi)設(shè)書店和電腦房,；語言學(xué)校；加拿大語言學(xué)研究所
英語水平要求
學(xué)生至少要符合以下其中一種情況作為申請西三一大學(xué)的先決條件：
1. 新托福成績88分以上,，或者雅思成績6.5分以上,，或
2. 在我校的語言中心(ESL)入讀（雙錄取）
加拿大西三一大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)位 (BA Leadership)
加拿大名牌大學(xué)優(yōu)秀專業(yè)
此專業(yè)一貫堅持高質(zhì)量教學(xué)和積極培養(yǎng)人才的理念,。
省時,、實用
短短16個月的緊湊連續(xù)性學(xué)習(xí)，SQA項目學(xué)生便可完成全部專業(yè)的63個學(xué)分,。 此專業(yè)的實時性使得學(xué)生能夠了解當(dāng)前最流行的領(lǐng)導(dǎo)管理理論及案例分析,。
獎學(xué)金設(shè)置達(dá)到項目的成績GPA要求的學(xué)生都有資格申請高額獎學(xué)金。
通往加國成功的橋梁西三一大學(xué)的專業(yè)被當(dāng)?shù)睾芏嗥髽I(yè)高度認(rèn)可,。學(xué)生在在學(xué)期間以及畢業(yè)后均可獲得加拿大移民局頒發(fā)的工作簽證以助于移民,。
全方位多角度打造人才我們的宗旨是助學(xué)成才。為此,，我們專門為學(xué)生打造不同層次的助學(xué)模式,，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)位 （2011 – 2012學(xué)年）
總學(xué)分 | 學(xué)費(fèi) | 學(xué)時 |
63學(xué)分 | $684/學(xué)分（提供高額獎學(xué)金） | 16個月 |
申請流程
? 從大學(xué)指定代理獲得一份領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)位申請指導(dǎo)和申請表
? 填寫完全所需信息和提供所有需要的材料
? 交付$150加元的申請費(fèi)
部分領(lǐng)導(dǎo)管理課程解釋：
LDRS 310： The Learning Organization (組織管理學(xué))
這個課程主要介紹組織管理學(xué)的形成和發(fā)展,。戰(zhàn)略信息管理側(cè)重于對數(shù)據(jù)的識別,、確認(rèn)以及分析，以便將預(yù)算的產(chǎn)量標(biāo)準(zhǔn)最大化,。運(yùn)用系統(tǒng)論,，快速反饋循環(huán)的作用將會得到充分探究。同時,，組織的價值觀,、抱負(fù)、使命,、信息以及技術(shù)方面也將得到探討,。
LDRS 400： Negotiation and Conflict Resolution （談判和沖突解決技巧）
學(xué)生將會了解來自組織內(nèi)部與外部不同的沖突，包括由于每個人的差異造成的,，現(xiàn)實與理想的差距造成的，股東們的利益造成的,。通過模擬練習(xí)中的角色扮演,，來提高學(xué)生應(yīng)對沖突的能力：人際關(guān)系橫向與縱向的轉(zhuǎn)變，扭轉(zhuǎn)團(tuán)隊的形式,，將糾紛在法庭外和解,。調(diào)解糾紛的兩種途徑有仲裁和調(diào)停。
LDRS 410： Methods and Mediums of Persuasion and Positive Influence（說服的手段及其積極效果）
溝通不僅僅只是告知事情或者招待客戶,，它其實是最重要的,。溝通可以有多種方式,，書信形式、口頭告知或者肢體語言,。傾聽雖然也是很重要的,，但卻常常忽略了溝通。溝通是否順利往往會影響到與同事,、下級員工,、上級領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)前的乃至潛在的客戶的關(guān)系,。這門課程將會呈現(xiàn)出這些溝通技巧的全面介紹,。
LDRS 420： Leading Change
在這門課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將會學(xué)到有關(guān)變化的知識：變化是怎樣作用于一個團(tuán)隊以及怎樣去應(yīng)對這些紛繁復(fù)雜的變化,。還有一些其他的知識,，包括在訂立合同中要堅持的原則，怎樣在變化中如魚得水,。學(xué)生要將變化的知識運(yùn)用到自己的計劃中去,。
LDRS 440： Developing Administrative Competence （管理能力的培養(yǎng)）
學(xué)生們將會學(xué)到那些在社會上成功的個人或者公共組織的關(guān)鍵的管理原則與方法。這門課程將會使學(xué)生在組織效能方面的能力得到提高,。這些課題包括：戰(zhàn)略規(guī)劃,、戰(zhàn)略完善、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計,、組織編制,、職工的任用、收入和支出的預(yù)算,、風(fēng)險管理和有效評估,、方案的有效實施。
LDRS 491/492： Leadership Practicum （領(lǐng)導(dǎo)才能的實踐）
這門課程將會給學(xué)生提供一個既可以測試和應(yīng)用他們所學(xué)的技能又可以反映他們自身發(fā)展程度是否符合一個專業(yè)人員的標(biāo)準(zhǔn)的實踐環(huán)境,。學(xué)生們將會在一個具有監(jiān)督指導(dǎo)的企業(yè),、非營利機(jī)構(gòu)、社會服務(wù)機(jī)構(gòu),、或者其他一些符合個人興趣或未來規(guī)劃的機(jī)構(gòu),。
京公網(wǎng)安備 11010802035725號